Σύμβουλος: Μπάμπης Μπαλτάς (Δάσκαλος, 35ο Δημοτικό Σχολείο)
Ανάθεση: 35ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας, Δήμος Αθηναίων
Έτος: 2019
Η ομάδα μας σχεδιάζει και υλοποιεί παιδαγωγικές δράσεις για μαθητές δημοτικού, εστιάζοντας στη σχέση της πόλης με την αρχιτεκτονική. Στόχος μας είναι η ερμηνεία, η ιδιοποίηση και ο μετασχηματισμός του αστικού χώρου από το ύψος του βλέμματος ενός παιδιού.
Μία από τις δράσεις μας σχεδιάστηκε για το 35ο Δημοτικό Σχολείο στα Εξάρχεια, μια γειτονιά με ιδιαίτερη δυναμική και πολιτισμική πολυμορφία. Το σχολείο εξυπηρετεί κυρίως παιδιά προσφύγων (90%) και λιγότερους μόνιμους κατοίκους της περιοχής (10%). Παρά τις δυσκολίες της καθημερινής λειτουργίας, οι εκπαιδευτικοί επιδιώκουν τη σύνδεση του σχολείου με τον κοινωνικό ιστό της πόλης, όχι ως απάντηση σε μια κρίση, αλλά ως σταθερή επιλογή συμμετοχής.
Αξιοποιώντας τις παιδαγωγικές αρχές του Σελεστέν Φρενέ, ενθαρρύνουμε τα παιδιά να προσεγγίσουν την πόλη ως κοινό τόπο. Ενισχύουμε τους δεσμούς με τη γειτονιά—τα καταστήματα, τους επαγγελματίες, τους συγγραφείς, τους ιστορικούς και άλλες μορφές κοινωνικής παρουσίας—με στόχο την ένταξη και την πολιτισμική συνύπαρξη.
Σε αυτή την κατεύθυνση, προτείναμε τη δημιουργία ενός νέου χώρου στο όριο ανάμεσα στο σχολείο και τη γειτονιά. Επανασχεδιάσαμε την πίσω είσοδο του σχολείου, μετατρέποντάς την σε βιβλιοθήκη και χώρο φύτευσης. Αυτό το όριο λειτουργεί πλέον ως ανοιχτό πέρασμα που καλεί τόσο τους μαθητές όσο και τα παιδιά της περιοχής να προσεγγίσουν τα βιβλία και τα φυτά με περιέργεια και ελευθερία.
Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος This is Athens – Polis.